Nee, Teilbarkeitregeln kennen die Kinder nur noch selten.
Ich hab vor einigen Jahren mal Schülern über die Schulter geschaut. Da hätte einer eine Zahl mit dem Taschenrechner mit 15 multiplizieren wollen, und beim Ergebnis stand als letzte Ziffer eine 2. Ich machte ihn darauf aufmerksam, dass das wohl falsch sein müsse. Das wies er weit von sich: Das hab ich doch mit dem Taschenrechner gerechnet, das muss stimmen. Und überhaupt, wie kommen Sie darauf, so eine große Zahl können auch Sie nicht so schnell im Kopf ausrechnen.
Auf Teilbarkeitsregeln oder die Möglichkeit,dass er sich bei der Eingabe vertippt haben könnte, kam er gar nicht. Und die Mitschüler stimmten ihm zu.
† Ingrid Sihler 14/10/2018 21:28
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